のんびりいこうよ

ただいま小学４年生の娘、３年生の夏休み明けから学校に行ってません。
行き渋りはじめたのが２年生の３学期なので、行ったり行かなかったりを含めるとそろそろ２年になります。

家で過ごす毎日は、何かと充実しているようです。
なんにもすることがなくて「ひま～」ということもしばしばありますが、
（そういう日はテレビの録画を見ています）
ひま～って思える時間も必要だなあとわたしは思ってます。


「学校に行っていない」と言うとよく聞かれるのが「勉強はどうしてるの？」という質問です。
答えは「特にしていない」。
ただ国語と算数はしておくほうが良いかな、とは思っています。


娘は本（漫画も含む）が好きでよく読むので、国語については心配していません。
ただ書くのはあまり好きではないらしく、「漢字を書く練習してみたら」と言うととても嫌がります。
なので、本人が書きたいなと思うタイミングを見て勧めてみようと思ってます。

わたしは算数がとても苦手なので娘に教えるのはむずかしいです。
せめて四則計算はマスターしてほしいなと思ってます。
以前、計算問題を一緒にしていた時期もあったのですが、今はしていません。
これも折を見ておいおい・・・。


理科や社会はもともと興味を持っているので、その時々に知りたいと思うことを学んでいるようです。
今は歴史かな？
本も読むし、テレビの番組で歴史物があると録画して見ています。
特に戦国時代は私より詳しくなってます。（大河ドラマのおかげ？？）



何かを作ったりするのも好きでよくやっています。
お菓子作りはだいぶこなれてきました。
２回ほどわたしの友人が企画している手作り教室にも参加しました。

そこで作ったお菓子
栗たっぷりモンブラン


「むす」さんに教わったむしぱん



家で過ごしはじめたころは、外に出るのがおっくうに感じていたようですが、
自分が興味があるものごとには、体調が良いようなら、すすんで行きたがるようになりました。

今はまだ積極的に人とかかわりたいと思う気持ちはないようです。
でも時々来てくれる友だちとあそんだり、わたしと一緒に大人の集まりに顔をだしてみたりして、外とのつながりも保ちつつ、自分のなかの世界を広げているようです。


ただ、家でゆったり過ごすなかで、学校とのかかわりは難しいなあと感じています。
学校に行く行かないはこだわっていないつもりです。娘が行きたいと思えば行かせますし、今は家にいたいので家で過ごしています。

学校の先生は、１週間に１時間でもいいので娘が学校で過ごす時間を作ってほしい、とおっしゃいます。
時間がたてばたつほど復帰がどんどん難しくなるからと心配してくださいます。
人並みに学校でたくさんの楽しさを体験してほしいと願ってくれています。
娘のことを考えてくだってありがたいことと思います。

ただ学校復帰を目的にはしていないわたしと学校側では何度話しても思いがすれ違ってしまうのです。
そこが難しいです。



ホームスクーリングうたえるようなたいそうなものではないですが、これからも娘が家で過ごす時間を大切にしてあげたいなと思っています。